《暴力解与柏林向量》

  圣诞节过后开学的第二个学期，学校的一切一如往常。

  在厕所事件之后，琳达没有明面上的行为，但依旧和她的小团体说我的坏话。这些不过是毫无杀伤力的噪声。

  慕尼黑的天空似乎蒙上一层挥之不去的阴霾，经济与政治的低气压渗透进城市的每一个缝隙。学校，这个由规则构筑的相对有序空间，但并非的绝缘体。紧张、挫败，以及无处发泄的青春期躁动，暗流般在课桌间涌动。

  利奥·沃尔夫，是这种情绪具象化产物。他比同龄人高大壮实，父亲在屠宰场工作，身上总带着一股若有若无的血腥与啤酒混合的气息。利奥继承了父亲的体格和粗野，他的世界非黑即白，力量是唯一的通行证。将这些当做是“男子气概”。

  他对夺取他风头的人报以敌意。

  这种敌意之前仅限于偶尔的推搡、故意撞掉我的书本，或者几句含糊的嘲讽。

  直到5月份下午的物理课。

  老师在黑板上讲解一道关于杠杆与省力原理的题目，受力分析复杂。利奥在底下烦躁不安地扭动，一无所获。老师想通过提问的方式让他专注听课，或许只是单纯想找个人回答，让他回答这个问题。

  他支吾了几个字母，脸涨得通红。教室里响起压抑的低笑。老师的目光在教室里扫过，最后落在我身上。

  “露娜·诺伊曼，你来解答一下。”

  我站起来，用尽可能简洁清晰的语言，分步骤解释了支点、动力臂、阻力臂的关系，以及如何列出平衡方程。

  我刚坐下，下课铃响起。老师离开后，喧嚣填满了教室。我低头整理书籍，准备去图书馆。

  阴影笼罩了我的课桌。是利奥·沃尔夫。他脸色铁青，拳头紧握，脖根泛红。

  他认为物理也是”男子气概“的一部分。

  “显摆够了吗？怪胎！”他低吼道，声音从牙缝里挤出来。