第226章 就业指標
  周文华讲到这里。看著眼前正在思考的林渊，也不出声打断。
  而此时的林渊坐在椅子上，心里大受启发。
  这就是一层薄薄的窗户纸，但如果没有过来人给你点透，自己去悟可能要付出几千万甚至上亿的试错成本。
  看似好像人人都懂或者非常简单的道理，只有你自己亲身经歷了，才明白这里面是怎么回事。
  所以他深刻地意识到，人走到了一定的位置，光靠聪明和胆识是不够的，必须要通过不断地学习来拓宽认知边界。
  而这种涉及权谋和人性的管理学，课本上根本就不会教你，必须要有实战经验，再找到这种级別对口的高人点拨，最终纳入自己的知识体系中举一反三。
  林渊站起身，极其郑重地给周文华鞠了个躬：“谢谢周院长，受教了，实在是感谢。”
  “行了，別跟我整这些虚头巴脑的。”周文华摆了摆手，把话题引到了正轨上，“昨天开那个市委双创推进会，市领导在台上可是直接给我们几大高校下了死指標的。我问问你，你那个公司现在是不是发展得还可以？”
  林渊点了点头，如实答道：“还可以，现在正在全省极速扩张开城，扩展得非常快。”
  周文华满意地点了点头：“那就行。既然你小子现在摊子铺得这么大，能不能给咱们学校提供一些应届生的就业岗位？把我的指標消化消化。”
  周文华是真的著急。每一年高校最头疼的就是学生就业，这也就不怪学校为了完成这个指標。开始找辅导员各种安排学生，靠各种的方法完成所谓的业绩。
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  上有政策，下有对策，为什么会造成这个畸形的结果？
  这就是为了粉饰太平，为了让大家觉得一切都是欣欣向荣的，gdp 都跟著涨了，所有的指標都往上涨了。什么？你这时候跟我唱反调，你说降了？
  那你肯定是不想好了。你就是在质疑组织的结果，你就是在质疑大家的工作没有进展，你就是在质疑领导们的指挥艺术，是吧？